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Trabajo de www.radiofeyalegrianotices.com
Bernardo Pérez, profesor de computadoras y jefe Control de estudios del Instituto de la Universidad de San Francisco D F y Alegria (IUSF)Destacó la importancia de la inclusión Inteligencia artificial (IA) En la enseñanza de una guía y una manera consciente.
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En el programa este jueves hay una entrevista De primera mano De Radio Fei Alegria NewsExplicó que los estudiantes eran necesarios para aprender cómo usar estas herramientas para aumentar su capacitación y cómo usar estas herramientas para crear una enseñanza significativa dependiendo de ellos para hacer sus actividades.
Pérez advirtió que, aunque I Ofrece grandes oportunidades, su uso sin estructura regulatoria representa el riesgo tanto para los maestros como para los estudiantes.
En este sentido, enfatizó la necesidad de establecer reglas que garanticen una manera que se centre en las personas y permiten el uso responsable de la tecnología en el campo educativo.
Los maestros deben aprovechar la IA
Según él, la integración del equipo I Se mueve rápidamente en las instituciones educativas de Venezuela, pero el principal desafío es que los maestros los usan para crear sus clases, actividades administrativas y materiales de capacitación.
“El maestro siempre buscará formas de incluir estos equipos técnicos para que su trabajo sea adaptarse mucho más con el estudiante de hoy, que no ha aprendido cómo el estudiante nunca ha aprendido durante años”, dijo.
Recomendó a los académicos interesados en profundizar el registro del diploma. I En el error del generador o los programas de capacitación Universidad de JuliaEl
Conexión de IA y equidad de equidad
El Banco Mundial enfatiza su informe “AI Revolution in Education: ¿Qué necesitas saber?“Es necesario que la IA transforme la educación en la verdad, primero garantice la conexión accesible para todos; la inversión continua en equipos y equipos con capacidad de IA que fortalece el trabajo de educación; e integra gradualmente la alfabetización en el plan de estudios, la tecnología es su permiso para facilitar su aprendizaje.
Según el país, Director de Desarrollo Humano para América Latina y Caribe del Banco Mundial para América LatinaSe argumenta que es probable que la tecnología tenga igualdad de oportunidades, capacite al maestro, personalice la educación, optimice la gestión escolar y mejore los resultados de los estudiantes.
Sin embargo, ha advertido que en regiones de discriminación profunda, donde algunos estudiantes usan chatzpi ni siquiera tienen acceso a la computadora, la IA puede aumentar la brecha educativa.
Para obtener más información: www.radiofeLegRiianotias.com
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