– La Prensa – Venezuela –
El número de niños sin escolarizar ha aumentado a 250 millones, cifra demasiado alta en este momento de la historia. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)Sin embargo, desde la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación en 2015, el número de niños y adolescentes escolarizados ha aumentado en 110 millones.
En su nuevo informe de seguimiento Educación en el mundo 2024La organización destaca que las tasas de finalización de estudios también han aumentado y actualmente, el número de jóvenes que han finalizado la secundaria ha superado los 40 millones que lo hicieron en 2015.
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Este hecho muestra que los esfuerzos globales para garantizar la educación universal han llegado a un callejón sin salida alarmante. población analfabeta Ha disminuido sólo un 1% en casi diez años.
Educación de calidad, beneficia a pocos
El Director General de la UNESCO recordó que la educación es un “motor fundamental de sociedades prósperas, inclusivas y pacíficas”.
“Sin embargo, la educación de calidad corre el riesgo de convertirse en privilegio de unos pocos si no tomamos medidas serias para dar a todos los niños del mundo las mismas oportunidades de aprender y prosperar”, subrayó Audrey Azoulay.
Aunque se han logrado avances Matrícula escolarLa discriminación continúa, señala el informe.
Una brecha alarmante entre ricos y pobres
Además, la brecha entre los países ricos y pobres sigue siendo alarmante: en los países de bajos ingresos, el 33% de los niños y jóvenes edad escolar Fuera de la escuela en comparación con el 3% de las mujeres de altos ingresos.
El África subsahariana es la región más problemática del mundo y alberga a más de la mitad de los niños y adolescentes no escolarizados del mundo, destacó el estudio.
Un segundo informe, que monitorea la financiación de la educación, destacó la falta crónica de inversión como una barrera importante para el logro. Escuela pública.
Preparado por La UNESCO y el Banco Mundial, El texto detalla que los países de ingresos altos invierten 8.543 dólares por estudiante, mientras que los países de ingresos bajos y medios destinan sólo 55 dólares por estudiante.
Préstamos y educación
Esto complica la situación Carga de la deuda. Así, en África, los países gastan ahora casi tanto en el servicio de la deuda como en educación, y la ayuda mundial a la educación cayó del 9,3% en 2019 al 7,6% en 2022.
Para responder a esta situación, la UNESCO, en colaboración con la presidencia brasileña del G20, pidió el diseño de mecanismos de financiación innovadores, incluidos los canjes de deuda por educación.
Los líderes debaten medidas concretas para resolver La crisis educativa mundial En el Encuentro Mundial de Educación de la UNESCO, que se realiza en Fortaleza, Brasil, desde ayer 31 de octubre.
Al final del cónclave más de 40 personas Ministros de Educación Respaldó la Declaración de Energía, que llama a priorizar la educación como herramienta clave para un futuro más justo y sostenible.
Asimismo, ese documento final exige nuevos enfoques pedagógicos para los desafíos más apremiantes, incluida la inclusión de la educación climática en los planes de estudios escolares, la promoción de la educación para la paz contra el aumento del discurso de odio y la discriminación, y la promoción de la igualdad de género en y a través de la educación.
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