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Para crecer y enriquecer la sociedad y la economía, cada persona es un elemento esencial de educación para alcanzar el máximo potencial, declaró Antonio Guterres En su mensaje para conmemorar el Día Internacional de Educación.
El Secretario General de la ONU enfatizó la educación como la base de los derechos humanos primarios y el desarrollo independiente y social.
Sí, sin embargo …
Guterres destacó la naturaleza dual del progreso técnico como la inteligencia artificial (IA), lo que brinda un gran potencial, pero también crea riesgos considerables.
Las innovaciones técnicas pueden beneficiar significativamente a los estudiantes y maestros al proporcionar un amplio acceso a equipos educativos avanzados.
Pero Secretario general Además, enfatizó que “las grandes recompensas son con algunos riesgos discretos. Los sistemas impulsados por IA se vuelven más fuertes, el impacto de la intención humana y la máquina pueden distraer fácilmente.
Este año, UNESCO, el Organización de la ONU educativa, científica y culturalDecidió dedicar este día internacional a las oportunidades y desafíos de la IA.
El Director General de esta organización, Audrey Azole, solicitó a los maestros y a los estudiantes que invirtieran en una capacitación adicional, para que esta tecnología pudiera ser responsable.
“La IA brinda una gran oportunidad, pero hay condiciones en que su implementación en las escuelas se rige por principios morales obvios. Para lograr todo su potencial, esta tecnología debe complementar las dimensiones humanas y sociales de la educación en lugar de reemplazo “, dijo Azle.
Derechos humanos en el corazón de AI
Por favor revele la posibilidad de AI “Depende de mantener la organización humana y los derechos humanos en el centro de esta tecnología en rápida evolución”, Guterres explicó.
Solicitó que todos los usuarios “esta tecnología sea inteligente, segura y usar la moralidad” tenga equipos y conocimientos adecuados.
Para terminar su mensaje, el Secretario General apeló a la promesa de “mantener a la humanidad en el centro de la educación, en todas partes”.
Se espera que los estudiantes y maestros de la UNESCO compitan con su aprendizaje y competencia en el marco para ayudar al Acuerdo Digital Mundial recientemente adoptado, asegurando la humanidad en el desarrollo y la administración de la administración de IA.
AI
Con más integración en la educación de IA, los países aún se dividen en uso. Según los datos más recientes de la UNESCO, en países de altos ingresos, más de dos tercios de los estudiantes de secundaria ya están utilizando herramientas de IA de generadores como el apoyo para ellos. Trabajo en la escuela.
Sin embargo, los profesionales de la educación carecen de pautas claras.
Una encuesta realizada por la UNESCO en mayo de 2021, que cubrió 5 instituciones educativas, reveló que solo 10% de las escuelas y universidades Tienen una estructura oficial para el uso de IA.
Al mismo tiempo, cada vez más países imponen restricciones a las nuevas tecnologías en el aula. Los nuevos datos de la UNESCO indican que alrededor del 40% de las naciones son ahora Ley Proponía teléfonos móviles en las escuelas, un aumento significativo del 24% en julio de 2023.
Acceso a la educación
El día de la educación enfatiza la importancia del acceso a la educación de alta calidad, que es un Derechos humanosLo que no solo beneficia a las personas, sino que también mejora a toda la comunidad.
Sin embargo, millones de niños no tienen la escuela debido a varias razones, como el género, la ubicación, las fuentes sociales o los conflictos.
A pesar de las décadas de progreso educativo y compromisos internacionales, según sus últimos datos UNESCO, 251 millones de niños y jóvenes todavía no tienen escuelas en todo el mundo.
Las escuelas deben ser un espacio seguro e incluido
Además, un estudio reciente de la organización sugiere que uno de cada tres ha sido agredido físicamente al menos una vez durante el año escolar y uno de cada diez sufre de acosamiento cibernético.
Muchos niños en todo el mundo Son víctimas de violencia en la escuela Y a su alrededor, y sus consecuencias pueden ser destructivas: buenos resultados escolares, de mierda, y los niveles de vida de los estudiantes.
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