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Óscar Evan Rose, coordinador Asociación cívica con colegiosCerrar ofrece un saldo Año escolar en Venezueladestacando que se caracterizó por la incertidumbre.
Según Asociación Civil con la Escuela, hay varias razones Violación del derecho del país a la educaciónespecialmente Las escuelas públicas y el sector popular.
“Es la falta de servicios del gobierno lo que afecta las clases, es la falta de maestros, el programa PAE (programa de alimentación escolar), es la falta de infraestructura y equipamiento. Cuando hablas de la vulneración del derecho a la educación de los estudiantes en el país, no te refieres a una región específica, es una crisis global”, dijo Rose durante una entrevista en el programa Hablem Bajito de Radio Fe y Alegría Noticias.
su coordinador con la escuela Reiteró que a menos que se reconozca la profesión docente con salarios justos y beneficios similares, no se podrá lograr. Educación de calidad en el país.
Adicionalmente, señaló que la pandemia ha agudizado la situación desde hace dos años. clase presencial Y muchos estudiantes no tenían acceso a la educación en línea.
Sólo 48 días de clases
Agregó que, a pesar de estos años perdidos, las clases se reanudaron en octubre en lugar de septiembre y se interrumpieron. problema laboral Para lo cual se implementó un horario de mosaico, limitado a dos días de clases por semana.
“El horario mosaico significa solo 48 días de clases entre enero y julio. El 40% de ellos realmente debería asistir (…) El efecto de no ir a clase trae pérdida de aprendizaje, pero cuando es tan marcado trae pobreza de aprendizaje y por eso vemos que los niños de tercer grado no saben leer”, lamentó. hizo
De igual forma, enfatizó que los niños y adolescentes son los más afectados por este problema, ya que cuando dejan de asistir a un ambiente seguro como la escuela, no solo sufren una pérdida en su aprendizaje, sino que también sufren. Proceso de socialización.
Sin embargo, Rose apunta a algunos esfuerzos para hacer frente a esta situación, como el programa “Leo, Juego y Aprendo”. Universidad Metropolitana (UNIMET).
Este programa está dirigido por A. El equipo de educadores de EducaMirandaLa estrategia de fomento de la lectura pretende implementar y ha logrado involucrar a alrededor de 20.000 niños de alrededor de 300 escuelas.
Estos esfuerzos, aunque desafiantes, son valorados por su enfoque específico y compromiso con la mejora educativa, dijo Rose.
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