La conclusión más importante se alcanza por y para La gente social debe ser educada, fue concebido por un notable grupo de intelectuales por encargo de la UNESCO bajo la dirección de Edgar Foer. Fruto del trabajo apareció el informe “Aprender a ser”, que fue publicado por Naciones Unidas en forma de libro y se convirtió en un éxito de ventas. Transcurrida cerca de una cuarta parte de la publicación, el seguimiento de su implementación no es satisfactorio para la organización, pues observa y considera que buena parte de las estrategias y políticas educativas implementadas en el marco del famoso informe -han emanado notoriamente de la dominio del mercado.
Esta preocupación que algunas voces elevan al nivel de alarma, es el motivo de su corrección El panorama educativo mundial situación y dio lugar a un nuevo documento de análisis: el Informe Delors, que lleva el nombre de su director (Jacques Delors), máxima autoridad en materia de desviaciones y tendencias.
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Nos quedamos para una digresión parcial en este breve párrafo. inquietud Informe Delors Para un buen grupo de países anclados en la Edad Media, son poco más que el chino antiguo y el sánscrito prevédico. Sus agencias no solo niegan los principios más básicos contenidos en “Aprender a ser”, sino que acusan a sus mentores patrocinadores de ataques a su soberanía e interferencia intolerable.
No todos los países con déficits marginales son tan deterministas educaciónSe negaron a dar los pasos necesarios para salvar el gran abismo que los separaba de la vanguardia; Sólo al tratar de enfrentar los agujeros, vacíos y distorsiones que los atan a los déficits del subdesarrollo, descubren el nudo gordiano de un cruel círculo vicioso: la cultura no es un ingrediente… plof, templum… la cultura es un desenlace. Un fruto largo y hermoso. Proceso de cultivo profundo La planificación de la conciencia, el ideal participativo de la filantropía, el verdadero encuentro de propósitos, el respeto a la libertad de pensamiento y la amorosa búsqueda y potenciación de la identidad sutil, el sentimiento de estar conectado a la tradición, explotando con alegría y creatividad tu geografía emocional, es una clave cognitiva que hará que tu impresión sea universal.
Dolores insistió en evitar que la educación se vuelva dominante Agenda económica.
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“El Ideología económica Un flagelo existente, la educación debe ser protegida de políticas oportunistas y presiones económicas… porque la educación contiene un tesoro”. Por otro lado, enfatiza el desafío perenne de los objetivos de la UNESCO, unir el pensamiento de hombres cuyas ideas son diferentes y hasta contradictorias. Son utopías, pero no importa, seguiremos siendo utópicos. Luego, enfatizó específicamente que la educación debe concebirse como un mensaje universal “no para unificar este mundo, sino para unificar las diferentes partes de su diversidad, lo que significa aceptar las diferencias y respetar a los demás”.
Volvamos a la realidad actual, hemos comentado hechos, materiales y acontecimientos de hace medio siglo (Aprender a ser) y casi tres décadas (Informe Delors). Hoy no me atrevo a imaginar el estado de zozobra de los intelectuales que albergan esa misma zozobra ante el aluvión de insignificancias que azota la contemporaneidad. Un panorama que sin duda influye en la denominación de naciones cada vez menos vanguardistas. Por un lado, sus élites son conscientes de la necesidad de cultivar con mayor determinación y energía, por otro Insignificancia de su empresa Dando pasos hasta en las formas más brutales del ejercicio del poder en un engañoso discurso de libertad condicionada y controlada. Pero feliz; El consumismo depredador lo paga todo, agota a la madre tierra pero hace sonreír al consumidor.
Mientras tanto, la manada se aferra a instintos básicos: sobrevivir, luchar por todo, por todo y huir, huir.
Dedicación, compromiso, dinamismo creativo y El propósito futuro de la evolución. A un profesor, que debe comer tartas, bollería y batidos con cualquier brea por delante para una resolución moderada de hidratos de carbono y un poco de proteína. Una situación de oscuras sombras ante la que palidece cualquier esperanza y aparecen pesados grilletes de pesimismo. Hay una realidad cruda y fea sin maquillaje y sin embargo le cantaremos una canción al impulso creativo de no rendirse en la lucha por salir de este lío.
No podemos elegir entre vencer o morir, dijo el General José Félix Rivas a sus tropas antes de enfrentarse a Tita Boves en La Victoria,”Necesita ser conquistado“Debemos vencer, superar las diferencias de ideas que nos separan y respetar la idiosincrasia y el pensamiento de cada grupo, luchar por un mismo objetivo y avanzar hacia la verdadera evolución. Si bien esto es aparentemente simplista, es cierto para todos, con un énfasis especial para un educador.
él maestro moderno Junto a tus conocimientos y formación, necesitas actualizarte día a día, y tienes a tu disposición herramientas que no se pueden adquirir sin más esfuerzo que el de desarrollar un enfoque práctico para aprovechar al máximo tu tiempo. Los educadores de hoy asumen un reto que nunca se ha enfrentado. Debe instruir y educar, pero moldear el pensamiento creativo con suficiente equilibrio para mantener la delgada línea que separa la crítica positiva del aislamiento ideológico. Estaría en perpetuo desprecio de sí mismo si dejara pasar un día sin reconsiderar su papel de sostén y sostén del hombre futuro, cuyo progreso debe lanzarse como una flecha al infinito, y odiaría sin cavar un camino para elevar sus expectativas del futuro. Omega. Hacer cumplir el mandamiento de la pura libertad, de vivir en armonía con el espíritu y la conciencia cívica, de amar al prójimo como a uno mismo. Para los gobernantes, ser más sinceros con sus públicos y respetar la suprema obligación de velar constantemente por los intereses de todos los ciudadanos. No puede haber parcialidad por el gobernante, su servicio es imparcial al público.
PEDRO J. LOZADA
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